ПРИНЯТО
Общим собранием работников
МАДОУ ЦРР-д/с «Теремок»
Протокол № 1 от 30.08.2022г.
СОГЛАСОВАНО
С учетом мнения родительского комитета
МАДОУ ЦРР-д/с «Теремок»
Протокол 1 от 30.08.2022г.
Председатель____________В.В.Гриднева

ПОЛОЖЕНИЕ
о применении
информационно-коммуникационных
технологий (ИКТ) в воспитательнообразовательном процессе с детьми
дошкольного возраста
в МАДОУ ЦРР-д/с «Теремок»

УТВЕРЖДЕНО
Заведующим
МАДОУ ЦРР-д/с «Теремок»
Приказ № 68 от 30.08.2022г.
______________Е.Н.Лебедь

Подписано цифровой
подписью: Лебедь Елена
Николаевна
Дата: 2022.11.24 12:36:50
+08'00'

1.
Общие положения
1.1. Информационная среда (далее – ИС) – это специально организованный
комплекс компонентов, обеспечивающих системную интеграцию ИКТ
(информационных коммуникационных технологий) в образовательный
процесс с целью повышения его эффективности.
1.2. ИС – это среда, которая объединяет производство, хранение, обмен и
потребление информации в Муниципальном автономном дошкольном
образовательном учреждении Центр развития ребёнка-детский сад «Теремок»
(далее - МАДОУ).
1.3. Ответственность за информатизацию образовательного процесса ИС несет
старший воспитатель МАДОУ.
1.4. Организация работы ИС основывается на следующих документах:
— Конституция Российской Федерации;
— Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»;
— Устава МАДОУ;
— локальных актов МАДОУ и настоящего положения.
1.5. Целями создания ИС являются:
1.5.1. Создание единого информационного пространства дошкольного
учреждения для качественного улучшения работы педагогического состава;
1.5.2. Обеспечение условий доступа к ресурсам Интернет и представление
родителям (законным представителям) детей возможности пользоваться
средствами системы Интернет и сайтом МАДОУ;
1.5.3. Использование ресурсов ИС для повышения эффективности
воспитательно-образовательного процесса;
1.5.4. Переход к безбумажному документообороту;
1.5.5. Повышение компетентности участников образовательного процесса на
основе ИКТ.

2.
Назначение и задачи единой информационной среды МАДОУ
2.1. Создание ИС МАДОУ направлено на улучшение организации управления
и деятельности дошкольного учреждения и взаимодействия участников
воспитательно-образовательного процесса.
2.2. В организации воспитательно-образовательного процесса ИС
предназначена для:
— Создания условий использования средств ИКТ в образовательном
процессе;
— Компьютерной визуализации методической информации и оперативного
доступа к ней;
— Автоматизированного мониторинга и контроля качества результатов
воспитательно-образовательного процесса;
—
Создание
условий
качественной
подготовки
методических,
педагогических, дидактических материалов;
— Обеспечения доступа участников образовательного процесса к
информационным ресурсам;
— Обеспечения возможностей участия в педагогических проектах, выставках,
конкурсах;
2.3. В управлении дошкольным учреждением ИС направлена на решение
следующих задач:
— Планирование деятельности дошкольного учреждения и его структурных
подразделений;
— Систематизация ознакомления с новыми нормативно-правовыми
документами дошкольного образования;
— Автоматизация формирования и учета контингента воспитанников;
— Автоматизация обработки персональных данных воспитанников и
сотрудников дошкольного учреждения;
— Планирование воспитательно–образовательного процесса, распределение
рабочей нагрузки сотрудников дошкольного учреждения;
— Автоматизация процессов информационно-методического обеспечения
воспитательно-образовательного процесса;
— Осуществление мониторинга и контроля качества результатов
дошкольного образования;
— Анализ деятельности дошкольного образовательного учреждения;
— Обеспечение информационного обмена и документооборота с другими
дошкольными учреждениями и вышестоящими органами управления
образованием района и города;
— Создание условий для эксплуатации в дошкольном учреждении
программных компонентов муниципальных и городских автоматизированных
систем управления.
2.4. В сфере взаимодействия участников воспитательно-образовательного
процесса средствами ИС дошкольного учреждения решаются следующие
задачи:

— Обеспечение информационного взаимодействия всех участников
воспитательно-образовательного процесса;
— Интеграция информационных потоков, характерных для основных видов
деятельности МАДОУ;
— Обеспечение взаимодействия между родителями (законными
представителями) детей и педагогическим персоналом дошкольного
учреждения;
— Создание условий дальнейшего развития информационного пространства
МАДОУ в условиях ИС города, Республики.
3.
Структура ИС МАДОУ
4.
3.1. ИС МАДОУ включает следующие компоненты:
— операционную систему;
— прикладные программные средства;
— материалы методического кабинета;
— сайт дошкольного учреждения.
Технические компоненты:
- стационарный, мультимедийный комплекс (3 шт.);
— компьютеры (10 шт.);
— ноутбук (10 шт.)
— принтеры (10 шт.);
— ламинатор (1 шт.);
Методические компоненты:
— учебно-методическая литература;
— демонстрационный материал;
— дидактический материал.
4.
Права и обязанности пользователей ИС МАДОУ
4.1. Пользователями ИС дошкольного учреждения являются:
— Административно-управленческий аппарат;
— Педагоги, специалисты и сотрудники МАДОУ;
— Родители (законные представители) детей.
4.2. Права пользователей ИС МАДОУ разграничиваются в соответствии со
спецификой статуса, должностных обязанностей и содержанием
информационных запросов и потребностей.
4.3. Административно-управленческий аппарат обязан:
— Организовывать взаимодействие всех участников воспитательнообразовательного процесса в рамках ИС;
— Разрабатывать и организовывать принятие всех локальных актов
дошкольного учреждения, регламентирующих сферу ИС;
— Осуществлять контроль над деятельностью пользователей ИС МАДОУ;
— Использовать автоматизированные информационные системы в
управлении воспитательно-образовательном процессе;

— Организовывать восстановление работоспособности программных,
технических и методических компонентов после разных аварийных ситуаций
в короткие сроки;
— Постоянно повышать свою ИКТ – компетентность;
— Организовывать непрерывное повышение ИКТ – компетентности всех
сотрудников МАДОУ;
— Обеспечивать информационную безопасность;
— Заранее предоставлять необходимые материалы для размещения
информации на сайте и информационных стендах МАДОУ.
4.4. Административно-управленческий аппарат имеет право:
— На общение в информационном пространстве с участниками
воспитательно-образовательного процесса;
— На размещение, обновление и удаление информации о деятельности
МАДОУ;
— На ввод, хранение, обработку персональных данных сотрудников и
воспитанников в пределах объема должностных обязанностей;
— На осуществление телекоммуникационного обмена в сети Интернет с
использованием официальных адресов МАДОУ;
— На разработку организационно-управленческих технологий реализации ИС
дошкольного учреждения;
4.5. Педагоги, специалисты и сотрудники МАДОУ обязаны:
— Использовать возможности новых информационных технологий в
воспитательно-образовательной деятельности;
— Создавать и размещать в информационном пространстве МАДОУ
электронные методические пособия, презентации, конкурсы, выставки,
педагогические проекты;
— Сдавать отчеты по воспитательно-образовательной деятельности в
методический кабинет в оформленном и электронном виде;
— Повышать свою квалификацию в области ИКТ;
— Создавать личные сайты с методическими консультациями и
рекомендациями для родителей (законных представителей) воспитанников и
педагогического сообщества;
— Бережно относиться к компьютерной технике МАДОУ, сообщать о
замеченных поломках.
4.6. Педагоги, специалисты и сотрудники МАДОУ имеют право:
— Готовить методические материалы (материалы для ООД, материалы для
выступлений, материалы для конкурсов, педагогические проекты,
презентации, аналитические отчеты, индивидуальные консультации и
рекомендации для родителей (законных представителей) детей и
педагогического сообщества, размещать их на сайте МАДОУ и в
методическом кабинете.
— Пользоваться необходимой информацией, находящейся в методическом
кабинете, а также в сети Интернет, использовать электронную почту, и
электронные образовательные ресурсы;
— Подбирать методическое обеспечение для ОД;

— Использовать в процессе ОД и режимных моментов дошкольного
учреждения мультимедийную технику;
— Использовать сайт МАДОУ и городской образовательный портал в своей
работе;
— На научно-методическую и консультационную поддержку в освоении
новейших информационных технологий;
— Создавать видеотеку группы (фото и видеосъемку ОД и режимных
моментов с детьми) и пользоваться фондом медиатеки и видеотеки МАДОУ;
— Размещать свою информацию на сайте и информационных стендах
дошкольного учреждения.
4.7. Родители (законные представители) детей имеют право:
— Получать информацию на сайте МАДОУ;
— Получать информацию о кадровом составе МАДОУ, научно-методической
деятельности;
— Ознакомиться на сайте МАДОУ с уставными документами, публичным
отчетом;
— Узнавать информацию о мероприятиях МАДОУ, знакомиться с фото и
видеоархивами.
5. Ответственность пользователей ИС дошкольного учреждения
5.1. Пользователи несут ответственность за выполнение, выполнение не в
полном объеме или невыполнение закрепленных за ним задач и функций; за
порчу имущества закреплённого за ИС в МАДОУ.